Création d'un îlot de sénescence pour dédier une partie de la forêt à la biodiversité

Participez à la création du premier écrin de biodiversité d'EcoTree

Le saviez-vous ?

Les îlots de biodiversité prennent de plus en plus d’importance, tant pour l’ONF que pour les propriétaires privés. C’est l’objet de ce projet que nous développons.
Outre cela, même dans une forêt où le bois est exploité, la mise en place de certains protocoles permet de maintenir en l’état voire de multiplier la biodiversité de l’écosystème forestier. Cela passe par la conservation des habitats naturels des espèces qui dépendent de la forêt. Un arbre mort, une souche, ou une portion de forêt ancienne qui peuvent apparaître inutiles, voire néfastes, sont en réalité des lieux de vie abritant de nombreuses espèces d’insectes et d’oiseaux. Maintenir des arbres vieux ou du bois mort, dans une proportion raisonnable (tel qu'un arbre mort sur pied à l’hectare), permet de respecter l’équilibre de l'écosystème forestier.
Notre offre globale balaie tous les enjeux de la forêt de Monceaux-sur-Dordogne, de la préservation de l’environnement à celle des habitats, en passant par la création de nouveaux habitats et de ressources alimentaires.
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68 140 €

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État des lieux

État des lieux

Il y a une centaine d'années, les terrains étaient, en majorité, utilisés à des fins viticoles. Dans les années 1850, le puceron "phylloxera" a décimé les vignes, que les viticulteurs n’ont pas replantées dans la région. Certaines parcelles furent alors mises à profit pour la production de bois de chauffage. Les arbres les plus âgés de la forêt de Monceaux-sur-Dordogne ont 30 à 50 ans. Un cours d’eau est présent en contrebas de la parcelle ; c'est un milieu essentiel aux saumons et truites qui s’y reproduisent.
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Nos actions

Réaliser des suivis ornithologiques

Sélection des sites de pose pour les nichoirs où un déficit d'habitats a été identifié. Les nichoirs sont installés et plusieurs suivis sont effectués selon un protocole du Muséum national d’Histoire naturelle afin d'observer les modifications avant et après les travaux. À quoi nous ajoutons un programme de sciences participatives. Les inventaires sont réalisés par l'identification des chants des oiseaux.

Sensibiliser aux enjeux liés à la biodiversité

Création d'un sentier pédagogique interactif. Mise en place d'un atelier de sensibilisation des enjeux de biodiversité en direction du public scolaire et du grand public

Favoriser les pollinisateurs sauvages

Relevé des abeilles sauvages présentes sur le site. Introduction d’espèces mellifères adaptées au milieu et aux pollinisateurs présents et potentiels

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